Gloria Garrido

Profesora qué Coordinadora de Centros Educativos,  fidelización de estudiantes de colegios. Coordina, supervisa y controla.                                                                                                                                                                                              Líneas de investigación:                                                                                                                                        Permanencia, acceso, rendimiento y equidad en la educación superior, con énfasis en el abandono estudiantil y el desarrollo institucional.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Investigaciones: 

•  El Abandono estudiantes que ingresan a la Facultad Tecnología vía Academia. Año 2023.Ponencia Congreso CLABES XIV - Chile. 
• Propuesta: Prospectiva e Investigación Tecnológica. Facultad Tecnológica.  Año: 2018.
• Línea Instalación y Desarrollo Institucional: Posicionar y Visibilizar el Portal de Empleo de la Universidad en las Empresas donde trabajan los titulados de la Facultad Tecnológica. Año: Marzo. 2018.
• Propuesta de un Plan de Acción para intervenir un problema vinculado al rendimiento de los estudiantes de la Escuela de Comercio. Año: 2017.
• Ponencia en Cuarta CLABES, Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior Medellín Colombia. Año 2014.
•  Proyecto Propedéutico de la Facultad Tecnológica, Vinculación con Liceos EMTP. Año: 2012.
• Co-investigadora Centro de Investigación y Creatividad en Estudios Superiores (CICES) Universidad de Santiago de Chile. Año: 2009 – 2011.
• Formato de un Perfil de Ingreso para alumnos de la Universidad de Santiago de Chile. Año: 2010. (CICES).
• Estudio para identificar un mecanismo de control de materias y contenidos del Programa de Estudios: Año: 2010. Depto. Tecnologías Industriales. Facultad Tecnológica.
•  Formato de un Perfil de Ingreso para alumnos de la Universidad de Santiago de Chile. Año: 2010.
• Aplicación de la Noción de Equidad en la Universidad de Santiago de Chile y Propuestas para una Mayor Amplitud. Año: 2008
• Proposición: Estrategias didácticas para los alumnos de la carrera de Administración Comercial (diurno y vespertino) de la Escuela de Comercio de Santiago. Año: 2008
• Programa de Perfeccionamiento y capacitación del Liceo A-4 de la comuna de Santiago. Año: 2007.